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一旁的唐佳调侃道:“江以宸,你该不会是为了好吃的才来的吧?”江以宸结结巴巴地说:“哪……哪有,我真的对明朝历史感兴趣。”我看到他这副窘态,心里不禁觉得好笑,于是故意逗他:“哦?是吗?那你说说看,明朝有哪些有趣的历史事件或人物呢?”江以宸一下子被我问住了,他张着嘴却说不出话来。
这时,唐佳在旁边偷笑起来,场面变得有些尴尬。我赶紧打圆场,说:“没关系啦,我们可以一起学习嘛。”听到我的话,江以宸终于松了口气,他连忙说:“对对对,一起学习!”说完,他还偷偷向我眨了眨眼,似乎在感谢我替他解围。我心中暗笑,这个家伙还真是可爱呢。
我微笑着说道,“好啊,那就这么说定了。以后我们就一起学习明朝历史吧。”江以宸看起来很开心,他用力地点了点头。我假装严肃地说“不过,我可是很严格的老师哦,你要好好学习才行。”江以宸自信满满地回答“放心吧,我一定会努力的!”唐佳在一旁笑着说:“那我就当你们的见证人,看看你们谁学得更好。”我说“好呀,那我们就比一比咯。”
唐佳一脸疑惑地问道:“你们比这个到底有什么意义呢?”我笑着回答道:“其实也没啥特别的意义,主要就是想通过比较来看看我们俩的自主能力如何,以及对于人物形象和性格特点等方面的分析是否准确深入。”这时,一旁的江以宸也附和着说:“对啊,就是要比试一下我们对人物的判断和分析能力嘛!毕竟每个人对于同一个角色或事件可能会有不同的见解,但总体来说还是会有相似之处的。说不定其中有一半的观点都是一致的呢!所以咱们就来试试看吧,也许能从中发现一些有趣的地方哦。”
我笑着说道“我觉得这样挺有意思的啊,既能学习知识,又能增进我们之间的了解。”唐佳点点头,“嗯,我同意,那你们打算怎么比呢?”我提议道“我们可以各自研究一段明朝历史,然后互相交流讨论。”江以宸兴奋地说,“这是个很好的主意,因为这样我们可以看到不同的角度和观点。”唐佳补充道“而且还能锻炼我们的思维能力和表达能力。”我说“那晚上我们回家就各自收集资料吧,我先研究一下朱元璋的生平事迹。”
江以宸说“我来看朱棣的统治时期。”我说“那我就研究一下万历皇帝以及张居正的事情吧。”江以宸说“哦豁,柠姐可以啊,一下挑战两个历史上正反都有话题的人物。”我说“哈哈哈,我对他们两个还是比较感兴趣的。”唐佳说“哦哟,你们两个都选这么有代表性的人
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